!!!コーヒーブレイク会報　　　　２０１４・５・１３ 　１６０号　　　田口
　　　　ぼくが　　ここに　いるとき

　　　　ほかの　　どんなものも

　　　　ぼくに　　かさなって

　　　　ここに　　いることは　できない

　（まど・みちお）

みなさんお元気でしょうか？初夏のまぶしい光に元気づけられたり、うっとうしくなったりです。４月の例会は、期待と迷いの話が多くありました。
　　
*大学へ進学、一人で下宿生活を始めた。「冷蔵庫に入れていた卵、賞味期限が切れちゃった。　どうしたらいい？」と電話がかかって、やれやれと思ったり、うれしくなったり。一人で頑張っているんだなと思った。夜電話をしたい衝動に駆られるけど、グッと我慢している。

*　子どもは、農業体験をしながら生活できる所へ半年間行くと言って、先日家から出た。「ゴミの出し方がわからない」と電話が来た。こちらから「大丈夫？」なんて言わないように、今が我慢のしどころ。

*「僕には勉強したい事がある」とノートをとり始めた。今までも、冬場はじっとしていて温かかくなると動き始める子だったけど、この春は意気込みが違う。この１年間は無駄じゃなかったと思った。

*　担任の先生が強引にやってきた。子どもは先生に会うのを嫌がっていたけど、先生がせっかく来てくれたのだからと子どもを会わせた。後で祖母が「こんなに会いたくなかったら無理に会わなくてもいいんだよ」と言っていて、「そういう方法もあるのか」と思った。

*夫は子どもに「できてあたりまえ」と正論で迫るので、子どもがつらくなってしまう。不登校の子どもの接し方に自分とギャップがあって、悩んでいた。ところが先日「病院の先生がお父さんに会いたいといっていたので、行ってもらえる？」と伝えたら、なんと、夫は行ってくれた。　　
　　（このお父さん　学校のカウンセリングにも行ってます。）

*「受け入れる」と「受け止める」の違い。「ほめる」と「認める」の違い。「ほめ」なくても、「認めてあげる」だけで子どもは変わっていく、という話しがありました。

*　サポート校に通っていて、進級した。「数学物理が苦手。お菓子を作るのが楽しい。専門に行こうかなあ」そんな話をしてくれるようになった。すごい。